记四六年级教材教法研讨会

迎着暖暖的春风，东湖高新区全体四六年级英语老师们齐聚在光谷三小，共赴3月15日区教材教法研讨会之约，区教研员魏锁琴精心组织并参与了本次会议。

本次研讨会分为三个流程：首先是由光谷三小青年教师张娟娟带来的一节四年级下学期的展示课，其次是光谷一小新竹路校区新老师郑梦冉老师带来的六年级展示课。最后，由参会老师和魏老师共同评课并提出研讨意见。

郑老师第一节课的主题是Friends,是依托绘本的故事教学。张老师以歌曲带入，开启了轻松的课堂氛围。随后以朋友这一话题作铺垫，引导同学们谈论自己的朋友，为即将学习的内容做好了准备。接下来，张老师带领同学们熟悉故事人物，并通过截取关键图片设置故事悬念，引起学生学习的强烈兴趣。在故事教学中，张老师紧紧抓住图片中人物的情感变化，引导学生对故事进行预测，并提出了一些列开放性问题。对于重要的故事环节，老师带领同学们有感情地朗读和表演。这一节课中同学们积极参与，兴趣浓厚，并在故事学习中体会到了友谊这一美好主题。

第二节课郑老师执教内容为Unit 1 My cousins and I的第六部分，为介绍澳大利亚的内容。郑老师以微信加好友这一新颖的方式来引入课题，并且让Liza作为微信好友来介绍她的家乡，非常贴近学生的生活。接下来，郑老师在介绍澳大利亚的具体情况时，用学生听语音的方式来引导学生完成一系列的任务，非常注重学法的指导。例如，让学生运用思维导图、圈词、问问题等方式来解读文本。通过本课时的学习，同学们不仅了解课澳大利亚的知识，更获得了学习能力。最后，同学们运用思维导图的知识，进行了知识的迁移运用，介绍了中国的情况。

    课后，参会老师积极发言，对两位老师的研讨课提出了自己的思考。大家充分肯定了两位新老师的教学素养以及她们为教学所做的充分准备。张老师的知识铺垫灵活，语言知识操练有效，同时注重了抓住故事人物的情感起伏。课堂上可以尽量多鼓励学生用英文表达，并且多培养学生的读图思考能力。郑老师的课干货满满，如果能够加入一些延伸性的内容和视频资料，会让整节课更为丰满。

本次研讨会是一次思想的碰撞，更是经验的交流。相信广大老师一定受益匪浅，并将会议精髓在各校开花结果。
                                                                  撰稿人：潘硕